奎阿嵐是我一個很特別的朋友,他是我大學同學。由於不同班,所以我們的交集並沒有太多,但由於我高中最好的朋友悅文和他是同一社團的,所以我們兩個對彼此的認識往往都是從悅文的口中得知,才發現我們兩個其實有很相同的頻率和對心理學的熱愛與憧憬。

或許是一次的專題課,我們變成了常常討論對心理學發展的好朋友,或許是不約而同的對於這個學科的思考方式有了質疑和迷惑吧!於是我畢業後小轉了跑道,他則是往社會學發展。

記得我在美國讀書中間的那個暑假,我回台大和他見面,兩個就坐在台大農產品展示中心討論可能的未來。心理學、社會學、或是教育學的理論,對於這個世界的影響是什麼呢?資本主義這種主流讓這些學科往往不受重視,就連本科系的我們也常常質疑,這些學問的價值在哪裡呢?我們是一群,被這些學科訓練地,用一種特定模式思考的一群人,時常在質疑一些別人從來不會想的東西,但是愈是質疑,愈是茫然。

今天我又和奎阿嵐見面了,一個早餐的約會…大概是我這幾個月來最早起的一次了。

三年不見,我從美國走了一趟回來,換了兩個工作,他也從澳洲讀了社會學回來。思考了很多東西,過著寂寞的日子,面對未來的職場,金錢、學問,其實我們經歷了很像的東西。雖然在他面前我好像做了很多事,有了兩個碩士學位,有了幾個工作經驗,但是我覺得自己其實跟他一樣,迷惘不定,有很多的迷惑;只是我不像他一樣勇敢,我不敢停下來,我不能停下來。

學習到底是什麼呢?有的時候我很懊惱。或許我從小就是一個很好的學生吧?我考高分不是因為死背,而是因為我真的真的相信這個世界的運作就像課本裡面一樣;我以為大人就是品格完全的人,我相信作壞事的人被唾棄。但是這些都是理論而已,就像牛頓的運動定律只是一個解釋現象的理論而已。我們學習用一種方式和態度看待人,看待社會現象,但是世界變化太快,很快的這個理論無法再解釋這個社會現象和人類行為了。我們,有點放棄了,或是,眼界更開闊了,不再躲到自己的世界裡去相信那些自己創造出來、但卻無法恆久的理論;我們厭倦於看到二三流的、自以為是的什麼什麼學家為了某些原因而爭辯的樣子。我們選擇,過自己的生活,用自己覺得的力量,不爭辯但超然地看這些事件的過程。

下一次見到奎阿嵐是什麼時候呢?或許至少又是一年後吧。

但我知道我們兩個在做的事,本質上是一樣的。

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